Samarbejdsprojekt ml. Det Jyske Musikkonservatorium, musikskolerne i Region MIDT, og Videnscenter for musik
1. Bjørn Petersen – introduktion
Bjørn Petersen er docent v. Det Jyske Musikkonservatorium og koordinator for projektet. Bjørn indledte seminaret med et kort rids af baggrunden, et resumé af resultaterne fra spørgeskemaundersøgelsen og en introduktion til dagens indlæg. Desuden beskrev Bjørn konservatoriets nye indsatsområde distancelæring (fjernundervisning). Målet med dette er at kunne tilbyde web-baseret undervisning til udenlandske studerende samt at konservatoriets egne studerende kan modtage undervisning af udenlandske lærere. I første omgang er der indledt samarbejde med en række uddannelsesinstitutioner i Europa, USA og Afrika. Et pilotprojekt omkring jazzteori og improvisation løber af stabelen i efteråret 2012 under titlen COIL med lektor Jens Chr. Kwella som lokal fjernunderviser. I de enkelte lektioner vil studerende samtidig følge undervisningen i henholdsvis Aarhus, Aalborg, Pretoria og North Carolina. Den teknologiske platform projektet skal afvikles på hedder Polycom, som er et avanceret system til videokonference. Undervisningsseancerne skal optages og være tilgængelige online, så studerende enten kan gense dem eller se dem i tilfælde af fravær. Konservatoriet er interesseret i også at gøre erfaringer med fjernundervisning på musikskoleniveau og søger musikskoler der kunne tænke sig at etablere fjernundervisningsfaciliteter og indgå i et samarbejde.
Som et eksempel på studerendes engagement inden for it-støttet musikundervisning viste han endvidere to undervisningsvideoer som er tilgængelige online og som er indgået i afsluttende projektarbejder. Den ene var en video af guitaristen Michael Vestbo, som viser hvordan man spiller Chop Chords på mandolin (http://www.youtube.com/watch?v=YowefaiIo6o), den anden en video af bassisten Tejs Dragheim, som giver anvisninger til elbassister der ønsker at lære at spille kontrabas (http://spilbas.dk/).
Bjørn Petersen er docent v. Det Jyske Musikkonservatorium og koordinator for projektet. Bjørn indledte seminaret med et kort rids af baggrunden, et resumé af resultaterne fra spørgeskemaundersøgelsen og en introduktion til dagens indlæg. Desuden beskrev Bjørn konservatoriets nye indsatsområde distancelæring (fjernundervisning). Målet med dette er at kunne tilbyde web-baseret undervisning til udenlandske studerende samt at konservatoriets egne studerende kan modtage undervisning af udenlandske lærere. I første omgang er der indledt samarbejde med en række uddannelsesinstitutioner i Europa, USA og Afrika. Et pilotprojekt omkring jazzteori og improvisation løber af stabelen i efteråret 2012 under titlen COIL med lektor Jens Chr. Kwella som lokal fjernunderviser. I de enkelte lektioner vil studerende samtidig følge undervisningen i henholdsvis Aarhus, Aalborg, Pretoria og North Carolina. Den teknologiske platform projektet skal afvikles på hedder Polycom, som er et avanceret system til videokonference. Undervisningsseancerne skal optages og være tilgængelige online, så studerende enten kan gense dem eller se dem i tilfælde af fravær. Konservatoriet er interesseret i også at gøre erfaringer med fjernundervisning på musikskoleniveau og søger musikskoler der kunne tænke sig at etablere fjernundervisningsfaciliteter og indgå i et samarbejde.